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              教學名師
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              山東省教學名師—趙玉英

              2015年09月08日 17:23  點擊:[]

              趙玉英,女,19574月生人,菏澤學院教育科學系原主任,教授。1978年畢業于原菏澤師范高等??茖W校政治系,同年留校任教,1979—1981年在曲阜師范大學政治系學習,1985年在中國科學院哲學研究所學習,1989年在北京師范大學哲學培訓班學習,2000年晉升為教授。

              她從事高等教育37年,始終奮戰在教學第一線,一直承擔著馬克思主義哲學的教學和教育學、心理健康教育的研究工作。在教學過程中,她37年來如一日,在三尺講臺上默默耕耘,更新教學內容,吸取學科前沿成果,探索教學規律,精研講課藝術,所講的每門課程,都受到歷屆學生的一致好評。在科研過程中,她嚴謹治學、銳意進取,不斷攀登學術高峰,取得了顯著的成績。發表學術論文40余篇;出版《德育理念論》、《教育學新論》、《班主任工作新論》專著3部;主編高校教材6部,參編高校教材16 部,受教育部委托編寫了《馬克思主義哲學教學大綱》,主編的《教育公共關系學》為普通高校十一五國家級規劃教材,主編的《中國當代女博士》一書為世界婦女大會獻禮書,得到原國家領導人宋健和陳慕華的大力支持;主持山東省教育科學規劃重點研究課題2項:即《菏澤市中小學生心理健康教育狀況調查及教育模式建構研究》、《菏澤市獨生子女心理健康狀況調查及教育模式建構研究》,主持山東省人文社會科學研究課題1:即《山東高校貧困大學生心理健康狀況調查及教育模式建構研究》,以主要成員參與省廳級研究課題7項。

              研究成果獲得省級教學科研獎勵6項:2014年《公共教育學教學改革》獲山東省軟科學一等獎;2010年《山東高校師范院校貧困生心理健康狀況調查及教育對策》獲山東省教育系統優秀調研成果一等獎;2008年《山東高校貧困大學生心理健康狀況調查及教育對策》獲山東省教育系統優秀調研成果二等獎;2006年《菏澤市中小學生心理健康狀況調查及教育對策》獲山東省教育系統優秀調研成果二等獎;2008年《科學進步對哲學發展的推動作用》獲山東省哲學社會科學優秀成果三等獎;2009年《高校德育原理課程教學內容和方法改革研究》獲山東省高等教育優秀教學成果三等獎。獲得市級、校級、省級學會教學科研優秀成果一、二等獎10余項。

              2002年,在建院升本的關鍵時期,她帶領一班人,從零做起創建了教育科學系。在任系主任期間,她勇于創新,善于開拓,注重學科專業建設,打造了一支高水平的教學科研團隊。2010心理咨詢專業被評為山東省高校省級特色專業;2012公共教育學課程教學團隊被評為山東省高校省級教學團隊;并建設了2個校級重點學科,2支校級教學團隊,2門校級精品課程。她特別注重學生創新能力和創新精神的培養,建立多處教學實踐基地,在山東省監獄系統建立了第一個心理健康教育實踐基地(菏澤監獄),建立了中小學心理健康教育省級示范單位(牡丹區第五小學)。她注重對學生專業技能的培養,2010年指導學生獲得山東省大學生創業計劃競賽一等獎。

              她現為山東省高校省級教學團隊帶頭人和責任人、山東省高校省級特色專業主持人和責任人、菏澤市專業技術拔尖人才、菏澤學院教育原理重點學科主持人、菏澤學院公共教育學優秀教學團隊主持人、菏澤學院學科帶頭人、菏澤學院首批“5136”高層次人才。

              她先后榮獲山東省高校十大師德標兵、山東省高校教學名師、山東省優秀教師、山東省教師教育先進個人、山東省大學生創業計劃競賽優秀指導教師、齊魯消防大講堂主講嘉賓;菏澤市優秀教師、菏澤市思想政治教育先進個人、菏澤市首批知名人士、菏澤市市值優秀共產黨員,菏澤學院教學管理先進個人、菏澤學院教書育人先進個人、菏澤學院首屆教學名師、學校首屆師德標兵、菏澤學院優秀共產黨員等多種榮譽稱號。

              她現任中國歷史唯物主義研究會理事,山東省心理學會常務理事,菏澤市心理學會常務副會長兼秘書長,牡丹區第十五屆、十六屆、十七屆人大代表。

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